Brettspiele

Im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft im Ganztagsangebot und darüber hinaus soll eine Kooperative Brettspiel AG angeboten werden. Aufgrund der Anforderungen im Lesen, Befolgen von Regeln und dem Einhalten sozialer Aspekte sind als Zielgruppe Kinder ab der Jahrgangsstufe 3 und 4 angedacht. Da die Brettspiel-AG zunächst einmal wöchentlich stattfinden soll, ist eine mobile Lösung angestrebt. Diese ermöglicht das Spielen nicht nur in den Schulräumen, sondern auch im grünen Klassenzimmer des Schulgartens. Langfristig ist vorgesehen in einem kleinen Raum der Schule ein Spielezimmer einzurichten, in dem verschiedene Spiele auch kooperative gespielt und ausgeliehen werden können. Die Nutzung der Spiele wird dauerhaft sichergestellt, indem kleine Videos in einfacher Sprache kindgemäß aufgenommen werden, in denen die Regeln und der Spieleablauf erklärt werden. Alle Spiele werden inventarisiert und eine Spielübersichtsliste mit Daten und Wertungen sollen Familien und auch der Bücherei die Möglichkeit geben, beliebte Spiele für den Eigenbedarf auszusuchen. Der Freundeskreis möchte bestimmte kooperative Spiele zum Teil in vierfacher Menge mit entsprechenden Aufbewahrungsboxen kaufen, damit die Mehrheit der Kinder dieser AG sofort zusammen das Spiel erlernen kann. Kooperative Spiele ermöglichen nicht nur allgemeinen Spielspaß, sondern schulen in besonderer Weise den Umgang miteinander. Hier wird gemeinsam gegen das Spiel gespielt. Dies bedeutet, dass man sich abstimmen, einzelne Schritte gemeinsam durchdenken und entscheiden muss. Spielzüge benötigen mitunter eine ausgewogene Entscheidungsfindung, da sie den weiteren Spielverlauf für alle beeinflussen. Man gewinnt aber verliert auch gemeinsam. Das Miteinander, das Anhören und Gewichten verschiedener Sichten und Strategien, das Abstimmen des nächsten Spielzuges, die Diskussion über den weiteren Weg bilden die Grundlage eines guten Spiels.